Los power point que vimos en clase:

INSTITUCIONES. (Visto en clase)

INSTITUCIONES ( No visto, pero completad un poco más los apuntes con éste)

Un saludo y buen finde!

Hemos decidido que el examen de cultura lo haréis en un día distinto al de gramática, en concreto el día 7, así que os recomiendo que empecéis ya a estudiar! que luego se os acumula todo!

Aquí os dejo los dos  power point que vimos en clase:

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El examen de gramática será el próximo jueves 2 de Febrero con la siguiente estructura:

-Traducción y análisis sintáctico: 4 puntos

-Etimología: 1 punto

-Verbos ( Presente, futuro, aoristo, perfecto, imperfecto y pluscuamperfecto. También el verbo εἰμί en Presente e Imperfecto): 1.5 puntos

-Declinar sustantivos, adjetivos y pronombres: 1.5 puntos

- El examen de cultura será valorado con máximo dos puntos y será tipo text y preguntas cortas. (Facilísimo!)

Que los olímpicos os acompañen!!

El médico me ha prescrito reposo, así que espero vuestros mails en el correo: lasonrisarcaica3@gmail.com, con los deberes de hoy. Espero estar bien el viernes, aunque no tenemos clase.

Por cierto, dorsalgia contiene una palabra griega:

• τὸ ἄλγος, ους. : dolor

Saludos!

LAS NOTAS ESTÁN YA, COMO SOIS SOLO DOS…. QUE PENA….

BUENO TENÉIS UN 9 CADA UNA. ENHORABUENA A LAS DOS!! Y A SEGUIR TRABAJANDO!

ESTA SEMANA PRÓXIMA EMPEZAREMOS CON EL TEXTO DE JENOFONTE.

ESTOY MUY CONTENTA Y ORGULLOSA DE VOSOTRAS!

BUEN FINDE Y NOS VEMOS EL LUNES.

NO OS HE PUESTO NADA DEL TEMPLO GRIEGO, PORQUE  PENSÉ QUE MEJOR PARA EL SIGUIENTE EXAMEN QUE SERÁ PRONTO. OK?

ALGO SOBRE ATENEA NIKÉ,

En la mitología griega, Niké (en griego Νίκη) era la diosa de la Victoria. Era capaz de correr y volar a gran velocidad, aparte de lo cual no se le atribuían otras cualidades extraordinarias. Se la consideraba simplemente como portadora de buena suerte, y solía estar asociada con algún otro dios. De hecho, se le representaba a menudo con una pequeña escultura alada en la mano de otro dios más importante, como Zeus o Atenea.

Se la consideraba hija de Zeus, no obstante tras la batalla de Salamina (480 adC) a menudo se la asociaba y se le creía idéntica a Atenea, siendo Niké un apodo suyo que significa «victoriosa». Otra versión la hacía hija del titán Palas y de Estigia, siendo hermana entonces de Bía (la Violencia), Zelo (el Fervor) y Cratos (la Fuerza).

Destaca su templo en la Acrópolis de Atenas. Suele aparecer representada con alas y portando una palma o una guirnalda de laurel. Representaciones conocidas de Niké son la llamada Victoria de Samotracia (actualmente en el museo del Louvre) y la pequeña estatua en la mano del Zeus de Olimpia.

Su equivalente en la mitología romana era Victoria.

El hecho de que presidía competiciones atléticas o militares fue lo que impulsó al empresario Phil Knight a nombrar así a su empresa de confección de material deportivo (Nike Inc.), es más el logotipo de la misma está inspirado en una ala de la diosa victoria, fue creado por Carolyn Davidson en 1971 por y hoy en día vale millones de dólares.

Como tenemos examen el lunes os detallo los contenidos:

Morfología: -primera y segunda declinación.

- El adjetivo de tres terminaciones

-El verbo εἶμί  en presente de indicativo.

- Saber los tipos de acentos, espíritus, y signos de puntuación griegos.

- Conocer los diptongos propios e impropios

Pronunciación: – Conocer la pronunciación de las letras del alfabeto y su orden.

Cultura: – Conocer los diferentes dialectos griegos y saber ubicarlos en el mapa (como el que hicísteis y me entregásteis)

- Saber cuál es el origen del alfabeto griego y su historia. Las lenguas indoeuropeas.

- Saber ubicar en un mapa las diferentes regiones, ciudades, montes, mares e islas griegas más importantes

- Saber el power point que vimos en clase y que os dejo a continuación:

el-arte-griego-la-arquitectura

Además aquí os enlazo este video sobre el PARTENÓN: ya sabéis, el templo más emblemático de la ACRÓPOLIS.

BUENO LOS QUE NO HABÉIS PASADO LA ASIGNATURA TENDRÉIS QUE HACER UNA SERIE DE FRASES QUE EL TUTOR OS ENTREGARÁ. EN ELLAS TENDRÉIS QUE ANALIZAR Y TRADUCIR COMO HABITUALMENTE LO HACÍAMOS EN CLASE. PERO SÓLO TENDRÉIS QUE HACER LAS QUE ESTÁN SEÑALADAS.

EL VOCABULARIO QUE APARECE EN LAS FRASES TAMBIÉN OS LO ENTREGO, PERO SI HAY ALGUNA PALABRA QUE NO ENTENDÉIS, SIEMPRE OS QUEDA RECURRIR A VUESTRO LIBRO DE GRIEGO

EL DÍA PARA PRESENTARLAS SERÁ EL MISMO DEL EXAMEN DE SEPTIEMBRE

CUALQUIER PERSONA QUE NO LAS ENTREGUE TENDRÁ QUE HACER UNA PARTE DE TRADUCCIÓN EN EL EXAMEN.

LOS QUE LAS ENTREGUEN, ESTA PARTE DE TRADUCCIÓN NO LA TENDRÁN QUE HACER.

EN EL EXAMEN ENTRARÁ TODO LO VISTO HASTA LA ÚLTIMA EVALUACIÓN. EN EL ARCHIVO ADJUNTO TENÉIS TODA LA INFORMACIÓN.

CONTENIDOS MÍNIMOS PENDIENTES

TAMBIÉN OS ENLAZO LA SIGUIENTE PÁGINA DE EJERCICIOS Y GRAMÁTICA QUE PODÉIS VISITAR PARA CUALQUIER DUDA.

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esindex.php

EN CUALQUIER CASO, PODÉIS ESCRIBIRME AL MAIL  lasonrisarcaica3@gmail.com y plantearme cualquier duda

FELIZ VERANO!

Ha llegado el final de este viaje y con él las notas.

Hemos viajado a la Grecia clásica, nos hemos reído con las aventuras de Eufileto.. pero ahora empieza otra aventura: la aventura del saber!

Quiero que sepáis que estoy muy contenta de haberos tenido durante todo este curso y daros las gracias por el esfuerzo y por aguantarme… Sé que ha sido un año difícil para vosotros y también para mí…

Sólo espero que recordéis la clase de griego con una SONRISA y que tengáis mucha suerte en la selectividad y en lo que decidáis estudiar!

Aquí os dejo el link del viaje a Ítaca de Constantínos Kaváfis, un poema de un  gran poeta griego del sXIX

Qué lo disfrutéis!

kavafis

Un saludo cordial a tod@s!

Aquí os dejo las fotos que os he hecho hoy, así tenéis un recuerdo de vuestro último examen.

Espero que os sirva y que veáis que no son tan complicados. La cosa está en haberlos traducidos todos. Así que ánimo de nuevo!

http://www.uji.es/infopre/trans/cas/examens/

Como el último día no vinísteis a clase muchos de vosotros y no os dije lo que teníais que hacer, aquí está el blog para poderme comunicar (espero) con todos vosotr@s.

Tenéis que hacer la guía didáctica de la tragedia: Los siete contra Tebas, y además repasad las oraciones de infinitivo, las de relativo y las que llevan participios. Os recomiendo que las estudiéis bien porque saldrán en el próximo examen.

Buenas Pascuas!!

Espero que paséis unas buenas vacaciones y que aprovechéis el tiempo para hacer de todo: comeros la mona, salir por ahí y estudiar. Que todo es posible!

Sabéis que tenemos poco tiempo y que tenemos que traducir el texto  de Lisias por completo, así que tendréis que entregarme los epígrafes 21-27 ambos incluídos. Los recogeré el día 5 de Mayo.

Los exámenes ya los tengo corregidos así que puedo hacerlas públicas aquí y si alguien no quiere que las publique que me escriba al correo y se la digo a través del correo. Tengo que deciros que están mejor que la vez pasada- Pero recordad que  la parte de cultura son dos puntos y que es por eso por lo que vuestras notas son más altas. Así que, es muy importante que no os la juguéis a cara o cruz en esta pregunta. Debéis ir al selectivo con todos los temas de cultura sabidos, porque es una garantía para vuestra nota.

Para el tema 1 de cultura os dejo estos power-point que os pueden servir de apoyo a vuestros apuntes. Miradlos por favor!!

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Ya me decis algo sobre cómo queréis saber la nota.

Ánimo y disfrutad!!